Francisco Javier Herrera Castillejo, jefe de sector de Educación Secundarias Técnicas en el sur de Veracruz.

Urgen maestros para secundarias técnicas

Se está tratando de cubrir todas las materias con apoyo de los que se encuentran en servicio para tratar de cubrir los grupos.

SE REQUIEREN
Maestros: 1,340
Directores: 30
Supervisores escolares: 2

En una gira por la sierra de Soteapan, Francisco Javier Herrera Castillejo, jefe de Sector de Educación Secundarias Técnicas en el sur de Veracruz, reconoció que aún siguen haciendo falta varios maestros para cubrir todas las plazas.

A pesar de los esfuerzos que se han realizado para tratar de atender a los algunos de secundarias técnicas, aun se requiere la asignación de al menos mil 340 docentes y 14 directores, esto tan solo en la zona sur, apunto el entrevistado.

“De las 30 escuelas a mi cargo, se requieren 14 directores y dos supervisores escolares, sin embargo, dependemos de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (Usicamm), organismo encargado de realizar las evaluaciones correspondientes para la asignación del personal faltante” dijo.

Herrera Castillejo acotó que el problema de Usicamm es que los docentes activos únicamente pueden presentar el examen para ocupar el cargo de subdirector, posteriormente tienen que pasar cuatro años para poder ascender a director, siempre y cuando se presente el examen, así sucesivamente, tienen que pasar otros cuatro años para llegar a ser jefe de enseñanza y finalmente supervisor escolar.

Esta situación preocupa, ya que los maestros no están convencidos de presentar el examen, a pesar de la insistencia, sin embargo, están en espera los trámites ya autorizados de personal de nuevo ingreso, que estaría llegando a cubrir algunos faltantes.

El jefe del sector reconoció, que ante la falta de maestros se afecta a los alumnos en el aprendizaje, pero poco a poco se está tratando de cubrir todas las materias, apoyado de los maestros en servicio, para tratar de cubrir los grupos que no tienen maestros, pero son de la misma asignatura.

Apuntó que con los campos formativos está ayudando que dos o tres docentes puedan atender diferentes asignaturas afines a la carrera y con ello se estaría atendiendo a la mayoría de alumnos que no cuentan con docentes.

SIERRA DE SOTEAPAN
APOLONO MARTÍNEZ

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